連結： http://www.cbflabs.com/gstbook/search1.php3

　　引用朱老師回答網友的內容︰

主題：道德
　　老師：馬總統很有道德，為什麼沒有能力治國？

回應﹕
　　誰說「馬總統很有道德」？至少不是出自老朽之口。

　　舉例說：在讀書時，各班都有「班代表」﹔品學兼優，只代表功課好、乖巧、沒得罪人，所以常能雀屏中選。假定某校有一班，班上流氓包山包海，無惡不作。有天同學鬧事，此刻馬代表必在勤讀英文，準備托福圓美國夢！再若是大個子欺負小個子，馬代表保證抱著課本躲到廁所去，免遭池魚之殃！
　　有同學拼命喊：「班代表！快打死人了！」
　　馬代表也在廁所喊著：「我管不了，你們快找老師去！」
　　「老師不在！」
　　「那就打１１９！」
　　「我沒電話！」
　　馬代表忙掏出口袋中的手機，丟出去給同學說：「借你打！」
　　「你自己不會打？」
　　「我有我的原則，不該我負責的事，我絕不沾鍋！」
　　「那麼，你負責什麼？」
　　「我負責做我們全班的好班代表！」

　　總知道「禮義廉恥」之道德標準吧？若人具有禮、廉，那叫「乖巧、本份」！前述的假說，是標準的「不義」！再若這種事已經發生了，身為班代表，還認為「與自己無關」，那麼，則稱「不恥」！一個人不義、不恥，國之四維只得到五十分，班上已經大亂，有事可期，無道可德！

　　讀完後拍案叫絕，淺顯易懂又十分貼切。昨天聽完一場演講，講師強調職場上不可或缺的能力為觀察、整理及表達。朱老師也談過「溝通」的重要性，而引文充分展現老師這方面的功力。

⊙來源︰朱邦復留言板 #7886