【讀冊去】新生座談會
作者 ning
今天,我終於見到研究所同學了。
在這之前,我一直覺得我是被遺棄,沒人要的小孩,
別人家的新生報到大多都是親自報到,
但是,××大卻只有網路報到及通訊報到,
報到後雖然在網路上看到我名字後出現「已報到」這字眼,
不過,在沒親自去學校之前,我就是覺得不踏實,
而且報到至今,系上音訊全無,
沒有像是「再次恭喜您成為我們碩士班學生......」之類讓我覺得我是他們一員之類的東西,
深怕同學們都已經去過學校,而我就是那個什麼都不知情的人......超恐怖.......
還好,原本預計這星期二舉行的新生座談會,
因為凱米颱風停止上班上課一天取消之後,在今天如期舉行。
我們碩一新生共10個人,大約有4個全職生,其他都是在職生,
今天來了8個人,每個人看起來都很年輕,年紀應該都跟我差不多吧,
因為碩博士班一起舉行新生座談會,所以博士班的新生也都在現場,
博士班的前輩看起來就是不一樣,個個學富五車,飽讀詩書的模樣,
相較之下,我完全就是一個小角。
系主任首先形式上介紹特教系的沿革和一些在學注意事項,
接著就介紹我們碩一導師-鈕教授,
鈕老師是我前搭當的指導教授,聽我搭當說她是個非常認真的教授,
鈕老師,請多多指教啦~
不過接下來助教說明的東西就讓我笑不出來了......
今年新生要畢業除了最基本的碩士論文和學分之外,還得要具備這些條件,
第一,參加10場論文計畫口試或論文口試,並繳交心得記錄10篇。
(聽學姐說他們去年只要5篇...........)
第二,完成至少160小時實習。(醫療機構)
(換句話說,如果暑假每天實習四小時,得持續8個禮拜才能積到這個時數.......)
第三,發表論著至少一篇期刊文章。
(聽學姐說,這項今年才有.......還一副幸災樂禍的模樣......)
救人喔~
系上大概是覺得我們時間太多,撇去一切最基本的準備不說,
除了每週教書20節課,再去研究所上兩個半天的課,(這學期非常有可能上到3個半天.....)
還想辦法要填補我們其他的空虛......真是替我們著想......
其實學姐除了幸災樂禍,還告訴我們一個陰謀論,
我們這些在職生每學期修課上限只有區區的8學分,要修滿32學分才能提論文,
換句話說,每個學期都要修滿8學分才能如期兩年畢業,
從去年開始,系上故意排了一門上下學期各1學分的必修課,
也就是說,選了這門課,那學期就只能修7學分,註定四個學期畢不了業,
說什麼不要讓我們在職生因為唸書影響到工作,才會作這樣的安排,
哈......真是用盡心思,用心良苦,用情至深啊.............哈...哈....
總之,我打算拼兩年就畢業的希望落空,
而且現在對系上選課和學校排課一片茫茫然,
還沒唸書就以經傷透腦筋,
頭已經夠大了,還讓我一個頭再三個大,
唉~~~天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增亦其所不能.........
小敏,妳在印度傳教,有空,麻煩幫我禱告一下吧~外國的月亮比較圓......
不過,相較之下,我的狀況算是頭比較小的那個了,
有的同學因為還要下修大學部的特教學程,課衝的亂七八糟,很難抉擇,
還有同學在苗栗教書,車程問題讓她只能選擇星期一或是星期五的課,很為難。
小敏,妳在印度傳教,有空,麻煩幫"我們"禱告一下吧~
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