早上九點多，
阿寧人在研究所教室裡正準備開始上課，

...

面前的筆電很自然的連上信箱網站，
阿寧無意識的進入首頁後，一封前方有著紅色驚嘆號的重要信件，吸引住阿寧的目光，
「××特殊教育第×期 錄取通知」
上了...上了耶！

唉啊，好開心，好開心，
真的很開心。

系上規定畢業前需至少發表一篇論著，
而且對於文章的水準還頗為重視，
雖然投稿刊物不設限，但文章需經過系上學術委員會審核通過，
也就是說，文章不能亂寫，稿件不能亂投，
而且原本系上還規定二人投稿的話，
學報性質的期刊才能一人算一篇，
非學報性質的，只能一人算半篇，
不過經過同學們向系上反應之後，這部分不再強制規範。

即使條件放寬，但大家還是倍感壓力，
這陣子同學們大多極力於寫文章投稿，
畢竟投稿事關能否順利離開，
就算論文生出來了，你寫的文章教授不愛登的話，
那也甭想畢業了。

阿寧上學期修自閉症研究時，就有計畫的以作業作為投稿主題內容，
期中和期末作業，阿寧決定以「社會故事」作為研究主題，
並事先找珠姐討論文章大綱，
瞭解大約要寫些什麼東西後，八九不離十的根據大綱把作業完成。
這學期初，阿寧把兩份作業合併，選定好距離投稿日期最近的刊物，
依照投稿刊物的規定刪減字數，（一萬二千字刪成七千字）
再請珠姐做修改，
文章一來一往，多次修改後，終於拍版完成。

這時就能瞭解珠姐的好，
珠姐這陣子雖然非常忙碌，
但她說：「老師答應妳的事情，一定會做到。」讓阿寧相當感動，
珠姐很認真的一字一句仔細看，
讓阿寧的文章變的更為精簡並有條理，
寄件前，珠姐還叮嚀：
「要注意投稿的時間與相關的規定，不能拖到最後一天才寄，恭喜你完成第一項要求。」
於是，就在四月中，阿寧誠惶誠恐的把文章寄出去了。

之後，開始無法預知的等待。
（聽學長說他等了半年都還等不到回訊...）

今天，獲得佳音，
阿寧真的非常開心，
雖然還要再花些時間補充內容，
卻一點都不覺得麻煩。
↓看到審查結果直接在「刊登」前打勾，心情特好。
（圖被阿寧刪掉了）

終於又完成一件大事，
讓這學期論文完全沒進展的阿寧，（只知道要去騎腳踏車而已）
心虛感少了那麼一點。

啊，期刊投稿完成，
感覺上，離畢業又稍稍近了一些。
（大約還剩一千分之九百九十七的距離吧...）

結語：沒有稿費，但阿寧能獲得三本當期刊物。
日記：最近上課經過教師辦公室總是小心翼翼，因為，沒臉見珠姐。